Actividades para Niños con Dislalia – Parte 2

En este post continuamos compartiendo actividades prácticas para que los padres puedan realizar en casa con niños que presentan dificultades de pronunciación o dislalia.

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Consejos para Padres de Niños con Dislalia

Es esencial que los padres colaboren con las actividades que el fonoaudiólogo indique para trabajar en casa. La participación activa de los padres facilita el logro de objetivos y la generalización del aprendizaje.

Aquí algunos consejos útiles para apoyar el proceso:

• Colaboración en las actividades: Realizar las tareas recomendadas por el fonoaudiólogo en el hogar acelera el progreso.
• Fomentar la paciencia: Aconseje al niño que no se frustre ni se enoje si no le entienden o si debe repetir lo que dijo.
• Refuerzos positivos: Elogiar al niño cuando realiza correctamente los ejercicios, refuerza el aprendizaje.
• Corrección respetuosa: Si no entiendes lo que el niño dice, pídele que lo repita de otra forma, pero siempre corrige sin reforzar errores.
• Evitar forzar: No se debe forzar la pronunciación correcta de sonidos que el niño aún no ha aprendido.

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Ejercicios Buco-Faciales para Mejorar la Dislalia

Estos ejercicios ayudan a los niños a mejorar la agilidad de la lengua y los labios, facilitando su capacidad para articular palabras correctamente. Recuerda que estos ejercicios son un complemento a la terapia fonoaudiológica, no un sustituto. Además, deben realizarse siempre bajo la supervisión de un adulto.

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Ejercicios Buco-Faciales: Lengua

Actividad 1: “Dulce” Objetivo: Estimular los movimientos de la lengua.

• Unta con un dulce untable (puede ser miel, manjar o dulce de leche) en el labio superior e inferior del niño.
• Pídele que saque la lengua e intente retirar el dulce con movimientos de la lengua.
• Luego, unta las comisuras de la boca y pide que intente retirar el dulce con movimientos laterales de la lengua.

Materiales: Dulce untable (como miel, manjar, dulce de leche, etc.).

Actividad 2: “Caramelo” Objetivo: Mejorar la movilidad lateral de la lengua.

• Coloca un caramelo con palito fuera de la boca del niño (a derecha, izquierda, arriba y abajo).
• Pídele que intente empujarlo y alcanzarlo con su lengua.

Materiales: 1 caramelo con palito de plástico.

Consideración: Asegúrate de supervisar al niño mientras realiza este ejercicio y elige caramelos adecuados para su edad.

Actividad 3: “Imitación de Sonidos” Objetivo: Mejorar la motricidad y la precisión de la lengua.

• Haz que el niño imite el sonido de un caballo (golpeando el paladar con la lengua).
• Luego, imite el sonido de una moto (vibrando la lengua contra los dientes superiores).
• Haz que imite el sonido de una campana (“din-don, din-don”).
• Por último, pídele que haga pedorretas largas con la lengua entre los labios.

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Ejercicios Buco-Faciales: Labios

Actividad 1: “Silbato o Flauta” Objetivo: Fortalecer los músculos de los labios y la respiración.

• Pídele al niño que sople a través de un silbato, una flauta, o un trompetilla.

Materiales: Silbato, flauta o trompetilla.

Actividad 2: “Sostener el Papel” Objetivo: Mejorar la fuerza de los labios.

• Pídele al niño que sostenga un papel o tarjeta con los labios, sin que se caiga.
• Luego, quítale el papel y haz que el niño ponga resistencia.

Materiales: Tarjeta o papel.

Actividad 3: “Sostener el Lápiz” Objetivo: Mejorar la fuerza y la destreza de los labios.

• Pídele al niño que sostenga un lápiz o palito con los labios durante 8 segundos, sin dejarlo caer.

Materiales: Lápiz o palito.

Actividad 4: “Vamos al Zoo” Objetivo: Estimular la creatividad y los movimientos de los labios.

• Jueguen a ir al zoológico, y pídele al niño que imite el sonido y la posición de los labios de los animales que le indique.

Actividad 5: “Besos” Objetivo: Estimular los movimientos de los labios.

• Usa un labial para pintar los labios del niño y pídeles que besen un papel repetidamente, dejando marcas de labios.

Materiales: Labial (rouge o barra de labios), papel.

Actividad 6: “Imita el Gesto” Objetivo: Mejorar la coordinación y la imitación de gestos faciales.

• Un niño hace un gesto con la boca que el compañero debe imitar. Luego, el siguiente niño hace otro gesto y así sucesivamente.

Actividad 7: “Sesión Fotográfica” Objetivo: Mejorar la expresión facial y los movimientos de los labios.

• Pídele al niño que haga diferentes gestos con su rostro y toma fotos de cada uno.

Materiales: Cámara fotográfica o aplicación de cámara (teléfono móvil, tablet o computadora).

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